Pautas para la participación activa de los padres de familia en la educación de los niños y niñas del nivel primario.

Desde la gestión 2015 hemos empezado este proyecto directamente con padres y las familias de las Unidades Educativas con las que trabajos. La razón principal es porque consideramos que la familia es la base sobre la que van desarrollándose y creciendo todos los estudiantes, es en la familia en donde se empiezan a formar los valores y principios d las personas que forman parte activa dentro del flujo social en el que vivimos.

La experiencia es muy buena, ya que se ha podido reflexionar en conjunto sobre las fallas y baches que existen en nuestra sociedad y se han podido crear instancias para que las familias expresen las necesidades y las dificultades que deben enfrentar cada día y así buscar estrategias para que haya un mejor trabajo en conjunto con las Unidades Educativas, todo esto bajo la premisa de que "la educación es el arma más valiosa de transformación". 

Así de esa manera se ha podido socializar diferentes temas, entre ellos:

- La importancia de la familia en la educación de los niños y niñas.

- El valor del juego dentro del aprendizaje integral de las personas.

- ¿Por qué es importante desarrollar los valores en nuestra sociedad?

A medida que avanzamos en el trabajo con las entidades educativas se puede observar mejor participación de las familias.

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Fortalecimiento del proceso pedagógico de los niños y niñas del nivel primario por medio de la creatividad y el desarrollo integral.

Este proyecto lo llevamos a cabo desde el 2009. La metodología del mismo es de tipo interactivo, grupal y dinámico.
En los talleres los participantes participan en un ambiente donde la premisa es que todos (facilitadores, profesores y estudiantes) somos iguales y participamos de la misma forma. Los talleres que llevamos a cabo son:

- Origami.
- Dibujo.

- Teatro.

- Manualidades con material reutilizado.

- Creación de textos.

Todos ellos están ligados a diferentes temáticas, como ser:

- Respeto y protección de la Madre Tierra.

- Equidad de género.

- Responsabilidad y puntualidad.

- Respeto hacia las personas de nuestra comunidad.

- Además de las temáticas que sean de la necesidad de los profesores.

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